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martes, 17 de septiembre de 2013

jueves,17 de octubre de 2013



A continuación mostraremos un taller que realizamos en tríos este nos ayudo a entender muchos conceptos sobre la bioquímica,ojala te sirva

 Y EL LABORATORIO

OBJETIVOS:
-Identificar azucares reductores
Rx: Fehling A + Fehling B
-Identificacion de Polisacaridos
Rx: Yodo lugol

MATERIAL:                                                    REACTIVOS
·         -          8 Tubos de 18 x 150                                      -Fehling a
·         -          Vaso de precipitados de 600 ml                     -Fehling b
·         -          Gradilla                                                          -HCL 10 %
·         -          Mechero                                                         -Yodo lugol
·         Pipetas de 10ml y 1 ml
PROCEDIMIENTO:
·         Colocar 3 cm 3 de cada azúcar en un tubo de ensayo
·         Añadir 1 cm 3 de Fehling A + 1 cm 3 de Fehling B.
·         Calentar a baño maría
Rx (+)= tubos color rojo ladrillo
Rx (-)= tubos de color azul
 IDENTIFICACIÓN DE POLISACARIDOS
 · Colocar 1 ml de cada azúcar en los tubos
 · Añadir 1 a 3 gotas de yodo
Rx (x)= color morado-negro
Rx (-)= sin cambio de color
Color original
Color resultante
Identificación de polisacaridos
Sacarosa                         1%       
Azul
rojo
+
amarillo
Glucosa                           1%          
Azul
rojo
+
amarillo
Lactosa                           1%         
Azul
rojo
+
blanco
Maltosa                           1%          
Azul
rojo
+
amarillo
Almidón                          1%         
Azul
azul
-
negro
Galactosa                        1%          
Azul
rojo
+
amarillo
Dextrosa                         1%        
Azul
rojo
+
amarillo
Inulina                            1%       
Azul
azul
-
amarillo
El almidón es un polisacárido vegetal formado por dos componentes: la amilosa y la amilopectina. La primera se colorea de azul en presencia de yodo debido no a una reacción química sino a la adsorción o fijación de yodo en la superficie de la molécula de amilosa, lo cual sólo ocurre en frío. Como reactivo se usa una solución denominada lugol que contiene yodo y yoduro potásico. Como los polisacáridos no tienen poder reductor, la reacción de Fehling da negativa.
OBSERVACIONES:
La sacarosa fue la que cambió primero, empezó desde el fondo.
La lactosa primero fue roja en el fondo y lo demás morado. Al final se hizo uniforme.
La glucosa, maltosa, galactosa y dextrosa cambiaron desde arriba hacia abajo.
En el segundo: 
El almidón y la inulina cambiaron a color negro.
La lactosa fue la única  transparente y las demás se volvieron amarillas.

CUESTIONARIO
1.    ¿Qué es un azúcar reductor?
Son aquellos azúcares que poseen su grupo carbonilo intacto, y que a través del mismo pueden reaccionar con otras especies.
2.    ¿Se le llama reductor por que él reduce o porque lo están reduciendo?
Porque él reduce 

3.    Si es el reductor, ¿A quien reduce? ¿Por qué el cambio de azul a rojo ladrillo?
Reduce  con los grupos amino primarios de las proteínas para formar bases de Schiff. La reactividad de los distintos azúcares está dada por la disponibilidad de su grupo carbonilo.
Los monosacáridos y la mayoría de los disacáridos poseen poder reductor, que deben al grupo carbonilo que tienen en su molécula. Este carácter reductor puede ponerse de manifiesto por medio de una reacción redox llevada a cabo entre ellos y el sulfato de Cobre (II). Las soluciones de esta sal tienen color azul. Tras la reacción con el glúcido reductor se forma óxido de Cobre (I) de color rojo. De este modo, el cambio de color indica que se ha producido la citada reacción y que, por lo tanto, el glúcido presente es reductor.
 CONCLUSIÓN:
La glucosa, dextrosa y galactosa son monosacáridos y la lactosa, maltosa y sacarosa, disacáridos.
El uso del yodo no es buen determinante para la determinación de polisacáridos.
También se cree que hubo una mala reacción con la sacarosa pues su resultado final fue erróneo.
 BIBLIOGRAFIAS:
http://132.248.56.130/organica/lab2/135.htm
http://sunsite.dcc.uchile.cl/nuevo/ciencia/CienciaAlDia/volumen3/glosario-i.html
http://sunsite.dcc.uchile.cl/nuevo/ciencia/CienciaAlDia/volumen3/numero2/articulos/articulo2.html
http://www.joseacortes.com/practicas/glucidos.htm

EN ESTE BLOG PODRÁS ENCONTRAR INFORMACIÓN SOBRE LA BIOQUÍMICA, YA QUE ES UN TEMA QUE DEBE SER DE GRAN INTERÉS PARA TODOS
¡BIENVENIDOS!









INDICADORES DE DESEMPEÑO:

  • Enuncie los procesos de transferencia de energía en el organismo,y la forma en como participa el ATP
  • Identifico biomoleculas como glucidos,lipidos y protidos en la dieta alimenticia
  • Explica cambios químicos que ocurren en el ser humano
  • Explica teóricamente el metabolismo a nivel general de carbohidratos,lipidos y protidos
  • Reconozco los avances tecnológicos en el campo de la química y asumo con propiedad,compromisos frente al cuidado de la salud
CONTENIDOS
  • Conceptos básicos de la bioquímica
  • Biocompuestos: hidratos de carbono,lipidos,protidos,acidos nucleicos,vitaminas y minerales.
  • Metabolismo:Reacciones químicas (catabolismo,anabolismo)
  • Procesos de transferencia de energía (glucolisis,glucogenisis,ciclo de krebs,fosforilacion oxilativa,ciclo de calvin)
 ¡EMPECEMOS!  antes de comenzar,nos evaluaremos respondiendo estas preguntas,lo mas importante es que lo hagas a consciencia


12 SEPTIEMBRE 2013
Tema:conceptos básicos





1)Define con tus palabras,que es la bioquímica
2)Escribe 5 conceptos que se relacionan con la bioquímica
3)escribe 3 aplicaciones de la bioquímica en nuestra cotidianidad






¿QUE ES LA BIOQUÍMICA?


Estudia básicamente los compuestos y las reacciones químicas que ocurren en los seres vivos o que participan en los procesos biológicos. Los azúcares, las grasas, las proteínas y algunas sustancias inorgánicas como el agua, el dióxido de carbono, el oxígeno y algunas sales minerales son las que la bioquímica estudia. Originalmente el estudio de la materia viva era realizado por la química orgánica (de los organismos).







USOS Y APLICACIONES:

*En la enfermería se usa fundamentalmente para comprender cómo funciona nuestro organismo, el entender de donde vienen los parámetros analizables que son indicadores de enfermedades (análisis de diferentes cosas), comprender mejor las bases moleculares de las enfermedades.
*En la medicina: se utiliza para la codificación del mapa genético humano y el saber cómo leerlo para detectar dónde se forman algunas enfermedades, se compara con la odisea de la llegada del hombre a la Luna y abre un horizonte de insospechadas consecuencias para detectar enfermedades, combatirlas o incluso, para manipular genéticamente a personas.


*En la biotecnología:se estuvo utilizando en la modificación genética de algunos alimentos desde tiempos remotos, hasta ahora era impensable llegar a imaginar cambios genéticos en los seres humanos.


*EN LOS ALIMENTOS: Maíz: el contenido de proteínas.Frijol: contenido de proteínas. Raíces y tubérculos: contiene proteínas y almidón.Cucurbitáceas: contenido de azucares (planta que da frutos).Tomates: acidez

*En el área industria: como lo son la atención de la salud, con el desarrollo de nuevos enfoques para el tratamiento de enfermedades; la agricultura con el desarrollo de cultivos y alimentos mejorados; usos no alimentarios de los cultivos, como por ejemplo plásticos biodegradables, aceites vegetales y biocombustibles; y cuidado medioambiental a través de la biorremediación


hoy en día, los avances de la bioquímica son usados en cientos de áreas, desde la genética hasta la biología molecular, de la agricultura a la medicina. Probablemente una de las primeras aplicaciones de la bioquímica fue la producción de pan usando levaduras, hace 5.000 años.


sábado, 14 de septiembre de 2013

TEMA:Historia de la bioquímica

!!Hola,hoy conoceremos como empezó la historia de la bioquímica pon mucha atención!!





TEMA:LOS CARBOHIDRATOS

¿Qué son los carbohidratos? Los carbohidratos, también llamados glúcidos, carbohidratos, hidratos de carbono o sacáridos, son elementos principales en la alimentación, que se encuentran principalmente en azúcares, almidones y fibra. La función principal de los carbohidratos es el aporte energético. Son una de las sustancias principales que necesita nuestro organismo, junto a las grasas y las proteínas.
Funciones de los carbohidratos
Los glúcidos cumplen un papel muy importante en nuestro organismo, que incluyen las funciones relacionadas con el tema energético, el ahorro de las proteínas, la regulación del metabolismo de las grasas y el tema estructural.
§ 
Energía – Los carbohidratos aportan 4 kilocalorías (KCal) por gramo de peso neto, sin agua. Una vez repuestas y cubiertas todas las necesidades de energía del cuerpo, una pequeña parte se almacena en el hígado y los músculos en forma de glucógeno (normalmente no más de 0,5% del peso de la persona), el resto se transforma en tejido adiposo y se almacena en el organismo como grasas.
Se suele recomendar que minimamente se efectúe una ingesta diaria de 100 gramos de hidratos de carbono para mantener los procesos metabólicos.

§  Ahorro de proteínas – Cuando el cuerpo no dispone de suficientes hidratos de carbono, éste utilizará las proteínas con fines energéticos, consumiéndolas e impidiéndolas, por tanto, realizar otras funciones de construcción.
§  Regulación del metabolismo de las grasas – En caso de no cumplir con una ingestión suficiente de carbohidratos, las grasas se metabolizan como cuerpos cetónicos, que son productos intermedios que pueden provocar problemas: cetosis – La cetosis es una situación metabólica del organismo originada por un déficit en el aporte de carbohidratos, lo que induce el catabolismo de las grasas a fin de obtener energía, generando unos compuestos denominados cuerpos cetónicos..
§  Estructura – los carbohidratos constituyen una porción pequeña del peso y estructura del organismo, pero igualmente importante.